NEURO-ORATORIA

El día de hoy la profesora empezó la clase hablándonos de la neuro-oratoria que es la ciencia que utilizamos para hablar con un público de manera inteligente convenciéndolo de creer lo que nosotros le planteemos.

Los principios de la oratoria son:

1.- entonación
2.- tu cuerpo
3.- ropa
4.- ppt - power point 
5.- tiempo
6.- estilo
7.- interacción
8.- mensaje
9.- credibilidad
10.- tú

Todos estos temas son fundamentales para nuestra carrera profesional ya que primero debemos entrar a la mente de las personas, luego de eso llegar a sus sentimientos, toda esta combinación se tornará efectiva al momento de dar nuestro mensaje.
La clase del día de hoy fue muy emotiva ya que llegar a las personas causándoles un sinnúmero de sensaciones es algo increíble  pues tienes el poder de transformar vidas e inspirarlos a seguir tus ideales.

CONTINUACIÓN DE LAS POESÍAS

El día de hoy la profesora continuó con las exclamaciones de las poesías a las cuales les faltó mas expresión y sentimiento al momento de expresarlas.

Después de esto la profesora hizo un alto a las clases, para hablarnos sobre los miedos que ella tenía cuando estaba como nosotros, con el fin de despertar nuestra conciencia y buscar en nosotros nuestra identidad para saber quienes somos, a donde queremos ir y porque lo queremos hacer.

Luego de esto la profesora  nos mando como tarea visualizar nuestros miedos. La clase del día de hoy me pareció muy interesante porque a través de las experiencias de la profesora podemos aprender de ellos y mejorar.

Si queremos vencer nuestros miedos primero debemos empezar a descubrirlos para así trabajar en ello, lo principal es tener confianza en una mismo porque si no se la tiene en si mismo quien más lo hará.

POESÍA

El día de hoy la profesora empezó la clase con las poesías, pero antes nos entrego una rubrica para calificar a todos los compañeros, las exclamaciones se realizaron por sorteo y el número que salía favorecido debía ser revisado en la lista y al estudiante que le correspondía tenía que dar su poesía que  debía contener más de 5 estrofas.

Las declamaciones no causaron gran expectativas, porque no despertaron los sentimientos de los espectadores, solo una compañera causó esa sensación con su poema, pues lo hizo con tal dulzura que iban acorde a los versos.

Este nuevo proceso de aprendizaje nos permite desarrollar la memoria, algo que nos faltó a algunos de nosotros ya que los nervios se apoderaron especialmente de mí, lo que hizo que no expresara el poema de una manera más melodiosa y atrayente al público. 

El poema que escogí para exclamarlo fue "No te rindas" de Mario Benedetti y lo hice porque es un poema muy hermoso que nos inspira a seguir adelante a pesar de los problemas, diciéndonos que no estamos solos, que el momento es ahora y debemos vivir la vida luchando por lo que queremos conseguir.

 

DISCURSOS

El día de hoy la profesora continuó con las exposiciones sobre los discursos que faltaban.

Esta vez las clases se las realizaron al aire libre, hubo discursos que despertaron muchos sentimientos al momento de escucharlos, pues las palabras eran profundas y llegaban directamente al corazón, otros en cambio no causaron esa sensación, ya que les faltó reforzar sus discursos con ideas más principales para que el tema no se torne tan aburrido. Esta nueva estrategia de aprendizaje nos ayuda a ordenar nuestras ideas, desarrollar la memoria y desenvolvernos ante un escenario mejorando nuestra capacidad al momento de disertar nuestros temas.

Finalmente la profesora nos mando a memorizar un poema que estuviera compuesto por más de 5 estrofas que debía ser exclamado y vocalizado con sus altos y bajos.