El día de hoy la profesora empezó la clase hablándonos de la neuro-oratoria que es la ciencia que utilizamos para hablar con un público de manera inteligente convenciéndolo de creer lo que nosotros le planteemos.
Los principios de la oratoria son:
1.- entonación
2.- tu cuerpo
3.- ropa
4.- ppt - power point
5.- tiempo
6.- estilo
7.- interacción
8.- mensaje
9.- credibilidad
10.- tú
Todos estos temas son fundamentales para nuestra carrera profesional ya que primero debemos entrar a la mente de las personas, luego de eso llegar a sus sentimientos, toda esta combinación se tornará efectiva al momento de dar nuestro mensaje.
La clase del día de hoy fue muy emotiva ya que llegar a las personas causándoles un sinnúmero de sensaciones es algo increíble pues tienes el poder de transformar vidas e inspirarlos a seguir tus ideales.
martes, 19 de febrero de 2019
CONTINUACIÓN DE LAS POESÍAS
El día de hoy la profesora continuó con las exclamaciones de las poesías a las cuales les faltó mas expresión y sentimiento al momento de expresarlas.
Después de esto la profesora hizo un alto a las clases, para hablarnos sobre los miedos que ella tenía cuando estaba como nosotros, con el fin de despertar nuestra conciencia y buscar en nosotros nuestra identidad para saber quienes somos, a donde queremos ir y porque lo queremos hacer.
Luego de esto la profesora nos mando como tarea visualizar nuestros miedos. La clase del día de hoy me pareció muy interesante porque a través de las experiencias de la profesora podemos aprender de ellos y mejorar.
Si queremos vencer nuestros miedos primero debemos empezar a descubrirlos para así trabajar en ello, lo principal es tener confianza en una mismo porque si no se la tiene en si mismo quien más lo hará.
Después de esto la profesora hizo un alto a las clases, para hablarnos sobre los miedos que ella tenía cuando estaba como nosotros, con el fin de despertar nuestra conciencia y buscar en nosotros nuestra identidad para saber quienes somos, a donde queremos ir y porque lo queremos hacer.
Luego de esto la profesora nos mando como tarea visualizar nuestros miedos. La clase del día de hoy me pareció muy interesante porque a través de las experiencias de la profesora podemos aprender de ellos y mejorar.
Si queremos vencer nuestros miedos primero debemos empezar a descubrirlos para así trabajar en ello, lo principal es tener confianza en una mismo porque si no se la tiene en si mismo quien más lo hará.
martes, 5 de febrero de 2019
POESÍA
El día de hoy la profesora empezó la clase con las poesías, pero antes nos entrego una rubrica para calificar a todos los compañeros, las exclamaciones se realizaron por sorteo y el número que salía favorecido debía ser revisado en la lista y al estudiante que le correspondía tenía que dar su poesía que debía contener más de 5 estrofas.
Las declamaciones no causaron gran expectativas, porque no despertaron los sentimientos de los espectadores, solo una compañera causó esa sensación con su poema, pues lo hizo con tal dulzura que iban acorde a los versos.
Este nuevo proceso de aprendizaje nos permite desarrollar la memoria, algo que nos faltó a algunos de nosotros ya que los nervios se apoderaron especialmente de mí, lo que hizo que no expresara el poema de una manera más melodiosa y atrayente al público.
El poema que escogí para exclamarlo fue "No te rindas" de Mario Benedetti y lo hice porque es un poema muy hermoso que nos inspira a seguir adelante a pesar de los problemas, diciéndonos que no estamos solos, que el momento es ahora y debemos vivir la vida luchando por lo que queremos conseguir.
lunes, 4 de febrero de 2019
DISCURSOS
El día de hoy la profesora continuó con las exposiciones sobre los discursos que faltaban.
Esta vez las clases se las realizaron al aire libre, hubo discursos que despertaron muchos sentimientos al momento de escucharlos, pues las palabras eran profundas y llegaban directamente al corazón, otros en cambio no causaron esa sensación, ya que les faltó reforzar sus discursos con ideas más principales para que el tema no se torne tan aburrido. Esta nueva estrategia de aprendizaje nos ayuda a ordenar nuestras ideas, desarrollar la memoria y desenvolvernos ante un escenario mejorando nuestra capacidad al momento de disertar nuestros temas.
Finalmente la profesora nos mando a memorizar un poema que estuviera compuesto por más de 5 estrofas que debía ser exclamado y vocalizado con sus altos y bajos.
martes, 22 de enero de 2019
EXPOSICIONES: DISCURSO
El día de hoy la profesora empezó la clase de una manera diferente. Inició dándonos una introducción de lo que debíamos hacer cuando estuviéramos al frente.
Los primeros en salir trataron de llegar al público con sus diversos discursos pero hubieron ciertos detalles que causaron que su participación no fuera del todo excelente, los aspectos fueron los siguientes: no le pusieron el entusiasmo, empezaron a improvisar, y les falto interacción con el público.
A medida que fueron culminando los discursos se presentaron diversas situaciones que hicieron sensibilizar al público, llevándolos incluso a inspirarse hasta el punto de generar reacciones e impulsos que fueron determinantes en este ejercicio, pues el deseo de superarse y hacer bien las cosas nos motivan a desprendernos de nuestros miedos y mostrar quienes somos en realidad.
Lo que me transmitió este proceso de aprendizaje fue a confiar más e mí, pues mi discurso no fue tan emotivo debido a que no enfaticé ciertas frases, le falto más contenido e incluso un propósito ya que no tenía muy clara la idea de que era lo que quería emitir. Espero mejorar mi manera de redactar con todo lo que he aprendido el día de hoy.
Los primeros en salir trataron de llegar al público con sus diversos discursos pero hubieron ciertos detalles que causaron que su participación no fuera del todo excelente, los aspectos fueron los siguientes: no le pusieron el entusiasmo, empezaron a improvisar, y les falto interacción con el público.
A medida que fueron culminando los discursos se presentaron diversas situaciones que hicieron sensibilizar al público, llevándolos incluso a inspirarse hasta el punto de generar reacciones e impulsos que fueron determinantes en este ejercicio, pues el deseo de superarse y hacer bien las cosas nos motivan a desprendernos de nuestros miedos y mostrar quienes somos en realidad.
Lo que me transmitió este proceso de aprendizaje fue a confiar más e mí, pues mi discurso no fue tan emotivo debido a que no enfaticé ciertas frases, le falto más contenido e incluso un propósito ya que no tenía muy clara la idea de que era lo que quería emitir. Espero mejorar mi manera de redactar con todo lo que he aprendido el día de hoy.
lunes, 14 de enero de 2019
EL DISCURSO
El día de hoy la profesora empezó la clase hablándonos sobre el discurso, su estructura ya que el discurso cuenta con una introducción, desarrollo y conclusión, pero que antes de esto debe ir un saludo y al finalizar una despedida.
Luego de esto la profesora nos envió a realizar un discurso de un párrafo, para analizar nuestra redacción, construcción de ideas y el grado de emotividad. A pesar de que solo era un párrafo fueron pocos los que terminaron la tarea, ya que para los demás compañeros incluyéndome, se nos dificulta un poco ordenar nuestras ideas al momento de plasmarlas, sin embargo la docente nos dio la opción de publicar nuestro discurso en el grupo que tenemos en facebook para asignarnos una nota.
Para finalizar la clase la profesora concluyó diciendo que el día viernes recibiría el discurso completo y sería expuesto, además el día 4 de febrero debemos recitar un poema con mínimo cuatro estrofas con el objetivo de mejorar nuestra dicción y desenvolvimiento.
La clase de hoy me pareció muy interesante pues definitivamente nos motivará a ordenar mejor nuestras ideas, y sentimientos para desarrollar un discurso que sea capaz de envolver a las personas llevándolos a reflexionar sobre el tema expuesto.
Luego de esto la profesora nos envió a realizar un discurso de un párrafo, para analizar nuestra redacción, construcción de ideas y el grado de emotividad. A pesar de que solo era un párrafo fueron pocos los que terminaron la tarea, ya que para los demás compañeros incluyéndome, se nos dificulta un poco ordenar nuestras ideas al momento de plasmarlas, sin embargo la docente nos dio la opción de publicar nuestro discurso en el grupo que tenemos en facebook para asignarnos una nota.
Para finalizar la clase la profesora concluyó diciendo que el día viernes recibiría el discurso completo y sería expuesto, además el día 4 de febrero debemos recitar un poema con mínimo cuatro estrofas con el objetivo de mejorar nuestra dicción y desenvolvimiento.
La clase de hoy me pareció muy interesante pues definitivamente nos motivará a ordenar mejor nuestras ideas, y sentimientos para desarrollar un discurso que sea capaz de envolver a las personas llevándolos a reflexionar sobre el tema expuesto.
domingo, 16 de diciembre de 2018
JORNADA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
El día de hoy la profesora no impartió clase con nosotros porque se desarrolló una jornada científica en el alma máter, en la cual se dieron a conocer los diferentes proyectos que se encuentra realizando los estudiante en conjunto con los docentes.
Cada uno de los proyectos contaban con stands y expositores que recibían a los asistentes para informarles el trabajo y los resultados obtenidos a lo largo del proyecto, en ciertas exposiciones se mostraron vídeos.
Fue muy interesante estar en cada uno de estos stands porque mostraron su creatividad para que los espectadores se interesen por sus proyectos, con adornos realizados por ellos mismos.
Cada uno de los proyectos contaban con stands y expositores que recibían a los asistentes para informarles el trabajo y los resultados obtenidos a lo largo del proyecto, en ciertas exposiciones se mostraron vídeos.
Fue muy interesante estar en cada uno de estos stands porque mostraron su creatividad para que los espectadores se interesen por sus proyectos, con adornos realizados por ellos mismos.
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